| 遊戲名稱：動動手、踢踢腿 |
| 適合年齡：1-3個月 |
| 準備： 讓寶寶仰躺在床上 |
| 玩法： |
| 讓寶寶握住爸爸媽媽的大拇指或我們握住她的前臂，讓寶寶伸直他的雙臂，然後，我們再慢慢地把寶寶的雙臂向兩邊張開，與肩同高，並小心的拉成十字形。 |
| 進行此遊戲時，可以一面叫著寶寶的名字、一面對寶寶微笑、或是眨眨眼，並且，爸爸媽媽要得放慢速度喔！ |
| 接著，爸爸媽媽用兩手輕輕地扶著寶寶兩腿膝關節下面，緩慢地拋起、再放下。進行數次之後，爸爸媽媽將寶寶一腿的膝輕輕提起至胸的位置，放下後，再換成另一腿，此動作亦可進行數次。 |
| 此遊戲進行的過程中，寶寶的肌肉必須是放鬆的喔！ |
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| 遊戲名稱：小小蝸牛 |
| 適合年齡：4-6個月 |
| 準備： 一件能吸引寶寶目光的物品，例如：鈴聲玩具、燈光等等。 此遊戲宜於床上或鋪有軟墊的木板上進行。 |
| 玩法： |
| 在寶寶精神較好時，讓寶寶俯臥，以一件能吸引寶寶目光的物品吸引寶寶，此時寶寶會想抬頭甚至抬起上半身注視物品。爸爸媽媽再拿著物品，停放在寶寶伸手即可碰之處，讓寶寶能伸手抓握。 |
| 此時，我們可以觀察寶寶抬頭的姿勢與持久度。 |
| 爸爸媽媽和寶寶玩此遊戲時，可邊唸兒歌『小小蝸牛！小小蝸牛！屋子揹著走！ 沒有什麼，伸出外頭，碰到什麼，縮進裡頭！』 |
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| 遊戲名稱：球兒滾啊滾 |
| 適合年齡：7-9個月 |
| 準備： 皮球一個 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽拿球給寶寶，讓寶寶抱抱球，或是把球放在寶寶身上滾一滾，讓寶寶認識「球」。 |
| 在寶寶熟悉「球」之後，爸爸媽媽和寶寶面對面坐著，可以由爸爸先傳球給媽媽 (把球放在地面上，再輕輕推球，讓球自然的滾向對方)，再由媽媽傳球給寶寶。 |
| 寶寶了解傳球的方式之後，可以自由傳球給爸爸或媽媽。(傳球的時候，爸爸媽媽可以一面唱 著寶寶喜歡的兒歌，更增加親子同樂的趣味喔！) |
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| 遊戲名稱：走在紙路上 |
| 適合年齡：10-12個月 |
| 準備： 請爸爸媽媽先把報紙質成蓬鬆狀，並利用膠帶黏起來，使報紙中間有空氣，鋪在地面上之後，會成鼓起狀，形成一條有坡度的路。 |
| 玩法： |
| 爸爸(或媽媽)從寶寶的後方握住寶寶的手，並且高舉成 V字型，此時，媽媽(或 爸爸)在前面引導寶寶往前走(例如：稱讚寶寶「寶寶好棒喔！走到媽媽(或爸爸)這邊 來」)，讓寶寶走在已經鋪好的紙路上。 |
| 我們可以透過這個遊戲發現寶寶手臂和雙腳出力的程度喔！ |
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| 遊戲名稱：冒險遊戲 |
| 適合年齡：13-18個月 |
| 準備： 陪孩子冒險的心、二張桌子(其中一張桌子底下，可讓寶寶爬行穿越)、數張椅子 (可排成直線或曲線)、一個大紙箱…… |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽運用一些家中的家具，將家裡的某一角落，佈置成寶寶的探險樂園，由爸爸媽媽陪在寶寶的身邊，讓寶寶在桌上行走，在排成直線或曲線的椅子上爬行，就像在過獨木橋一樣，也可以將桌子或是紙箱變成山洞，讓寶寶在安全無虞的情形下，滿足他想冒險的好奇心。 |
| 在經過這樣的遊戲之後，孩子對生活的空間方向感也會有所進步喔 ！ |
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| 遊戲名稱：變小變大 |
| 適合年齡：19-24個月 |
| 準備：鈴鼓一個 (或是任何可以敲擊出大聲、小聲的物品)，一個可以進行伸展動作的空間。 |
| 玩法： |
| 爸爸 (或媽媽) 手拿鈴鼓，媽媽 (或爸爸) 和寶寶蹲下、緊縮身體，想像自己現在是一個好小好小的汽球。只要爸爸 (或媽媽) 重重敲一下鈴鼓，媽媽 (或爸爸) 和寶寶就會變大，如果爸爸 (或媽媽) 輕輕地敲一下鈴鼓，媽媽 (或爸爸)和寶寶就會慢慢再變小。 |
| 在這個遊戲中，寶寶可以慢慢的感受到「如何控制自己的肌肉、讓手腳更協調」！ |
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| 遊戲名稱：萬能口香糖 |
| 適合年齡：25-30個月 |
| 準備：鈴鼓一個 (或是任何可以敲擊出大聲、小聲的物品)，一個可以進行伸展動作的空間。 |
| 玩法： |
| 爸爸或媽媽把手放在寶寶頭上，並說：「啊！口香糖黏住你的頭了！拔不起來了 ！！」此時爸爸或媽媽可以假裝──手真的拔不起來了，要好用力好用力才拔得起來！然後，爸爸媽媽可以再將手放在寶寶的小手上、肚子上、膝蓋上……，最後再將自己的頭和寶寶的頭黏在一起！ |
| 接著，爸爸媽媽和寶寶的角色互換，把萬能口香糖交給寶寶，讓寶寶主動出擊！ |
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| 遊戲名稱：走彎彎路 |
| 適合年齡：31-36個月 |
| 準備：拖鞋數雙 ── 請爸爸媽媽先將一隻一隻的拖鞋，分別排放在家裡無物的地面 上，使拖鞋排放成一直線(兩隻拖鞋中間預留一定的間隔)。 |
| 玩法： |
| 爸爸或媽媽牽著寶寶的手，帶著寶寶跨步走過拖鞋或蛇行走。 |
| 此遊戲能轉化為：將拖鞋自由排放在家裡無物的地面上 (兩隻拖鞋中間預留一定的間隔)，和孩子一同學各種動物的走法，一同走彎彎路！ |
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| 遊戲名稱：愛的悄悄話 |
| 適合年齡：1-3個月 |
| 準備：一顆放鬆的心 |
| 玩法： |
| 寶寶躺在爸爸媽媽的懷中，保持對看的姿勢，並且與寶寶輕聲說話，聲音有時稍 大、有時變小、有時高、有時低，讓寶寶聆聽、感受不同的聲調。此時，寶寶也會發出「咿咿呀呀」的聲音，甚至笑出聲音喔！ |
| 請爸爸媽媽在和寶寶說愛的悄悄話的時候，一面叫著他的名字，一面告訴寶寶，您有多麼的愛他！！ |
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| 遊戲名稱：躲貓貓 |
| 適合年齡：4-6個月 |
| 準備：一條大方巾 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽可以和寶寶玩數種不同的躲貓貓喔！爸爸媽媽直視寶寶的雙眼，過了幾秒鐘之後，爸爸媽媽以手遮住自己的眼睛；另一種玩法是在直視寶寶的雙眼，過了幾秒鐘之後，爸爸媽媽以一條大方巾罩住自己的頭，再突然拉下方巾，對寶寶「哇」一聲，或是做一個鬼臉。 |
| 還有一種玩法是直視寶寶幾秒鐘之後，爸爸媽媽稍微移動自己的位置，讓寶寶看不到我們，過了幾秒鐘之後，再突然出現在寶寶的眼前，對寶寶微笑！ |
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| 遊戲名稱：一家人的故事書 |
| 適合年齡：7-9個月 |
| 準備：一本剪貼簿，數本舊雜誌、月曆、廣告宣傳單…… |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽從平時累積的舊雜誌、月曆、廣告宣傳單中剪下一些圖片，例如：交通工具、動物、食物……等等，並黏貼在一本剪貼簿上。爸爸媽媽將寶寶抱在腿上，看著剪貼簿，說故事給寶寶聽。 |
| 故事的內容是可以隨興調整的，也可以轉變成為爸爸媽媽的故事接龍喔！ |
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| 遊戲名稱：請聽我說 |
| 適合年齡：10-12個月 |
| 準備：請爸爸媽媽先用厚紙板做成筒狀，並用膠帶將筒狀的紙板黏貼固定，成為一個自製小喇叭。 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽拿著自製小喇叭，與寶寶對話，寶寶會對透過喇叭傳送的聲音變化，產生好奇。然後，我們再將小喇叭交給寶寶，他會模仿爸爸媽媽，對爸爸媽媽說話呢！ |
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| 遊戲名稱：說說唱唱 |
| 適合年齡：13-18個月 |
| 準備：各種兒歌 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽可以選 2-3首自己熟悉的兒歌 (例如：兩隻老虎、小星星等等)，帶著寶寶一面做動作一面唱，動作不需太多，簡單清楚即可。 |
| 等寶寶熟悉歌曲之後，爸爸媽媽可以和寶寶一同更改歌詞，例如：將兩隻老虎改成兩隻小貓，然後再更改動作！ |
| 在這個遊戲中，我們可以觀察寶寶是否能配合兒歌，做出動作。如果寶寶動作跟不上兒歌速度時，要記得減慢速度喔！ |
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| 遊戲名稱：和玩具捉迷藏 |
| 適合年齡：4-6個月 |
| 準備：2-3樣玩具和一條能遮住些玩具的大方巾 |
| 玩法： |
| 對這個時期的寶寶來說，在眼前消失的物品就像是永遠消失在這個世界一樣！寶寶需要透過反覆的抓取、觸摸、感覺，並且親眼見到，才能了解物品還是存在的！因此，爸爸媽媽可以先以玩具吸引寶寶的目光，再將大方巾覆蓋在玩具上方，並稍微露出玩具的一角，觀察寶寶的反應。然後，拉開方巾，讓寶寶發現玩具還是存在的喔！ |
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| 遊戲名稱：敲敲打打 |
| 適合年齡：7-9個月 |
| 準備：木製湯匙或玩具鐵鎚，餅乾盒、塑膠杯、書籍、玻璃罐…… |
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| 玩法： |
| 爸爸媽媽面對這個時期的寶寶，可以試著給予寶寶自己設法滿足自己的機會， 當寶寶的能力不能解決的時候，我們再給予適當的協助。所以，爸爸媽媽在讓寶寶知道如何使用木製湯匙或玩具鐵鎚之後，可以帶著寶寶，在家中慢慢的探索──讓寶寶試著運用手中的木湯匙或玩具鐵鎚，敲打任何家中的物品，只要是在安全的範圍內都可以喔！ |
| 寶寶一面敲打，爸爸媽媽可以一面告訴他這是什麼東西的聲音，寶寶就能漸漸地了解不同的物品有不同的名字與聲音！ |
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| 遊戲名稱：送形狀寶寶回家 |
| 適合年齡：10-12個月 |
| 準備：一套立體組合玩具組 |
| 玩法： |
| 先讓寶寶自己探索這個玩具組合，然後，爸爸媽媽再將立體組合玩具中的各式形狀拿出來，放在一邊。此時，寶寶可以伸手拿起其中一個立體形狀，例如：寶寶拿起 ●，爸爸媽媽就可以對他說：「這是球體，圓圓的洞就是它的家喔！我們一起把它送回 家！」然後，可以把●拿給寶寶，觀察寶寶如何將●放入洞洞中 |
| 盡量讓寶寶自己嘗試。 |
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| 遊戲名稱：海底尋寶 |
| 適合年齡：13-18個月 |
| 準備：大箱子、舊報紙數張、寶寶心愛的玩具數種 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽可以先將舊報紙數張撕成長條狀，再將寶寶心愛的一樣玩具放入大箱子中，然後再將剛剛撕好的長條狀舊報紙放入大箱子，使之蓋住玩具(可以將長條狀舊報紙想像成海水、玩具則是寶藏)。告訴寶寶：「我們來尋寶喔！」，請寶寶把玩具找出來。 |
| 爸爸媽媽可以給予一點提示，等寶寶找出玩具之後，可以再玩第二次，並增加玩具的種類！我們也可以使用海綿積木或木頭積木，代替長條狀舊報紙！ |
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| 遊戲名稱：寶寶的成長書 |
| 適合年齡：19-24個月 |
| 準備：爸爸媽媽可以先將8開圖畫紙數張訂成一本冊子、白膠、寶寶的照片數張(不同的 年齡可以有一張喔！)、印台或水彩、透明膠帶、蠟筆 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽可以先告訴寶寶：「我們來做一本寶寶的成長書」。請寶寶選擇一張近照，將照片貼在成長書的封面。成長書的內容可以包括：寶寶的成長照片、手印、腳印、一根頭髮、身高體重的紀錄、一幅寶寶的畫……等等。 |
| 這本成長書的內容可以隨時添加，也可以讓寶寶在適當的時候和他人分享！ |
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| 遊戲名稱：一起開飛機 |
| 適合年齡：19-24個月 |
| 準備：運用家中現有的傢俱，佈置成一簡單的遊戲環境。 |
| 玩法： |
| 先請寶寶跟在爸爸媽媽的後面，告訴寶寶：「我們的飛機要起飛囉！」一面做出 起飛的動作。「現在要開到桌子的左邊、要開到椅子的上面！」遊戲進行的速度可以放慢、強調上'下、左、右等方位名稱，並注意寶寶的安全。最後，告訴寶寶：「我們的飛機要安全降落囉！」爸爸媽媽與寶寶的角色可以互換，讓寶寶嘗試擔任「機長」，是很棒的一個經驗喔！ |
| 空間是三度空間的學習，如果能在日常生活中讓寶寶認識、操作、體認，累積更多元的經驗，寶寶的空間概念就能更清晰了！ |
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| 遊戲名稱：樹世界 |
| 適合年齡：31-36個月 |
| 準備：請爸爸媽媽在一張全開的淡色書面紙上畫出一棵枝葉茂密的大樹(要記得畫出這棵大樹的根、莖、葉喔！)、數張長寬各15公分的西卡紙。 |
| 玩法： |
| 先帶寶寶到公園、果園或植物園觀察大樹，讓寶寶看到大樹週遭的環境。回到家中，爸爸媽媽先和寶寶討論今天看到的樹以及樹的家、樹的朋友……，然後再將這些東西分別畫在西卡紙上(例如：一張西卡紙上有一隻小鳥、另一張西卡紙上有一個蘋 果…)。 |
| 接著，爸爸媽媽可以和寶寶將已經有圖片的西卡紙放在大樹的不同部位，例如，將蚯蚓放在樹的根部、將松鼠放在樹枝上……。如此一來，寶寶將會開始關心自己生活 的週遭環境喔！ |
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| 遊戲名稱：癢癢癢 |
| 適合年齡：1-3個月 |
| 準備：柔軟的毛刷或是棉質的布球 |
| 玩法： |
| 媽媽可以使用柔軟的毛刷或是棉質的布球在寶寶的手腳上輕輕的滾動，給予寶寶溫柔的刺激，可以培養寶寶對自已身體的感覺。 |
| 爸爸媽媽也可以抱著寶寶(讓寶寶後頸部靠著爸媽的手臂)，一面念著「癢癢癢，癢癢癢」，一面用另一隻手，在寶寶的頭、背、腋窩、肩部、腕部等，輕輕抓癢。 |
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| 遊戲名稱：包春捲 |
| 適合年齡：4-6個月 |
| 準備： 軟墊，床單或毛巾被 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽可先在通舖式的床上或在地板上鋪上軟墊，讓寶寶躺在床單或毛巾被上，只露頭在外面，像包春捲一樣，慢慢將寶寶滾捲起來，然後，再拉住被子的一邊，讓寶寶慢慢地滾出被單外。 |
| 此活動可以提供寶寶身體的觸覺刺激，並可以讓寶寶享受翻滾的經驗。 |
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| 遊戲名稱：會說話的臉 |
| 適合年齡：7-9個月 |
| 準備： 爸爸媽媽抱著寶寶，讓寶寶面朝自己，坐穩。 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽面對著寶寶眨眼、轉動眼珠、張開嘴巴、閉上嘴巴…，做出各種的臉部表情與動作。 |
| 在活動進行中，爸爸媽媽盡量不穿著色彩太鮮豔的衣服，也盡量不對寶寶說話、發出聲音，並讓活動進行的空間保持安靜。 |
| 爸爸媽媽對寶寶多做幾次臉部表情之後，寶寶就會出現模仿動作喔！ |
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| 遊戲名稱：海盜船 |
| 適合年齡：10-12個月 |
| 準備： |
| 請爸爸媽媽在平面鋪有軟墊的安全地板進行此活動 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽一手扥在寶寶的大腿腹股溝處，另一隻手扥在後頸處。讓寶寶像在兒童樂園坐海盜船一樣，將寶寶以搖船的速度，由慢而快開始擺盪，擺盪的幅度也可以由小漸大。 |
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| 遊戲名稱：咦！這是誰呀？ |
| 適合年齡：13-18個月 |
| 準備： 鏡子 |
| 玩法： |
| 爸爸媽媽和寶寶一起面對穿衣境，告訴寶寶，這是爸爸、這是媽媽、這是寶寶！也可以問寶寶：「咦？這是誰呀？」，讓寶寶對境中的人物產生好奇！ |
| 請寶寶面對著鏡子，和寶寶一同將雙手放在耳朵上，並說：「耳朵耳朵耳朵耳 朵，鼻子！」，此時將手放到鼻子上。 |
| 此遊戲可重複進行，並更改「」中的部位名稱。 |
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| 遊戲名稱：我摸到的是什麼？ |
| 適合年齡：19-24個月 |
| 準備： 爸爸(或媽媽)將寶寶抱坐在腿上，用一條乾淨的手帕將寶寶的眼睛矇起來。 |
| 玩法： |
| 拿數種寶寶熟悉、常見的生活物品(如毛巾、茶杯、湯匙、玩具等等)，讓寶寶摸摸看、聞聞看或是聽聽看，然後再請寶寶說出他摸到的是什麼東西。 |
| 也可以將四種物品放入一個盒子中，爸爸媽媽指定其中的一種(如：茶杯)，請寶寶伸手進盒子中，運用自己的感覺把物品找出來。 |
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| 遊戲名稱：玩沙樂 |
| 適合年齡：25-30個月 |
| 準備： 帶寶寶到公園或海邊的沙地，利用雙手及小鏟子、小水桶和寶寶一起同樂。 |
| |
| 玩法： |
| 帶寶寶到公園或海邊的沙地，寶寶除了能感覺「什麼是沙」，並會觀察「沙」的千變萬化。例如，伸手抓沙，沙子卻從指縫中滑落，或將沙子裝入小水桶中，然後再倒出來；這些簡單的活動，可以讓寶寶感受「沙」的特性與自然的奧妙。 |
| 有了這些經驗之後，可以在沙中加些水，讓寶寶觀察「沙」的變化、進而運用加了水的沙子，體驗創作的樂趣！ |
|
| 遊戲名稱：與音樂共舞 |
| 適合年齡：31-36個月 |
| 準備： 節奏明顯的音樂帶一捲、鈴鼓、蠟筆、對開或全開的紙數張 |
| 玩法： |
| 請寶寶閉上雙眼，爸爸媽媽拍打鈴鼓，讓寶寶感受輕輕拍打與用力拍打鈴鼓的聲音，有什麼不同？ 請寶寶張開雙眼，爸爸媽媽再拍打鈴鼓一次，讓寶寶將輕輕拍打與用力拍打鈴鼓的聲音，分別畫在對開或全開的紙上。 |
| 請讓寶寶自由發揮，因為寶寶聽到不同聲音，會產生不同的感覺，不過，這是沒有標準答案的喔！ |
| 播放節奏明顯的音樂帶，和寶寶一起隨音樂起舞，也可以讓寶寶自由創作舞姿喔！再播放一些輕柔的音樂，讓寶寶藉由對音樂的感受，展現於肢體動作上，此時，爸爸媽媽同時可以享受親子共樂的快樂時光！！ |
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